Исследователи изучили данные более 3500 человек с 13 лет и до 40-50-летнего возраста. В 50-60-х годов по всей Великобритании был проведен опрос учителей, в котором их просили оценить поведение детей, рожденных в 1946 году. Результат показал, что у четверти подростков были проблемы с поведением или дисциплиной. Когда участником исследования было от 36 до 53 лет, их опросили снова. Комплексный опрос включал пункты об их социальном и экономическом положении, психическом здоровье.
Как выяснилось, среди бывших тяжелых подростков было более не получивших школьный документ либо да страдающих от различных неприятностей в зрелом возрасте. После исходы исследования скорректировали, учтя пол и другие агенты. Но даже после сообщение между поведением в школе и дальнейшей жизнью оставалась достаточно большой.
Но многие практикующие домашние психологи пологают выводы обследователей несправедливыми, но дети в 50 - 60 - х годах росли в совсем других условиях. И в семье, и в студии наказания за нехорошее поведение были значительно тверже. Это формировало у детей чувство угнетенности и неверности в своих силах, несомненно, отпечатлелось на их дальнейшей жизни&пbsр
No comments:
Post a Comment